El diseño del uso de medios en la enseñanza no se limita al diseño de programas cerrados, sino que también incluye el diseño de entornos de aprendizaje, de situaciones, de usos, entre otros. Para facilitar la realización de los procesos de enseñanza y aprendizaje existen todo un conjunto de medios didácticos o de enseñanza, y actualmente casi todos los profesores los conocen. Esto se debe a muchos factores, uno de los cuales se refiere al espectacular desarrollo de los medios de comunicación, dado que actualmente vivimos en la Sociedad de las Tecnologías de la Información y el Conocimiento (TIC´S), que tiene gran aplicación en la educación. Por ello el rol del docente es afirmar que con la utilización de los medios de enseñanza el profesor “motivará”, “concentrará”, “sensibilizará” a los alumnos, no pasa de ser más que una buena intención, ya que se le están atribuyendo características a tales recursos que son difíciles demostrar científicamente. Es decir, se interpreta que los
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